Ежегодно в нашем городе  проводится  конкурс «Юный помощник полиции». Цель данного конкурса: повышение эффективности взаимодействия общеобразовательных организаций и правоохранительных органов в направлении профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. В этом учебном году конкурс проводился в формате презентаций на тему «Мат – не наш формат, или правда о сквернословии». Тематика была направлена на формирование у несовершеннолетних навыков законопослушного поведения, повышение уровня ответственности за свои поступки. 

         Ермошкин Артем, ученик 4Е класса,  совместно с социальным   педагогом провел   анкетирование среди учащихся 4-х классов по выявлению употребления нецензурных выражений в речи сверстников. Так же Артем ознакомил ребят с основными документами, регламентирующими ответственность за сквернословие, повторили вежливые слова, вместе разработали рекомендации по профилактике нецензурных выражений.  Всем ребятам было очень интересно, а главное – полезно.   Итоги анкетирования и весь материал были оформлены в  презентацию, которая  заняла 1 место в городском конкурсе. Поздравляем победителей!

Социальный педагог С. К. Перминова

В декабре 2020года прошёл второй трек дополнительной общеобразовательной программы «Открытый университет юношества» на тему «Школа культурной политики и продюсирования креативных практик». Программа реализовывалась в сетевой форме с применением дистанционных образовательных технологий.

Все направления креативной деятельности объединяет такая сфера как культурная политика. Понимание того, как устроена современная культурная политика в мире и нашей стране – это важнейшее условие для того, чтобы стать не только талантливым, но и актуальным деятелем в искусстве. Культурная политика ищет ответы на следующие вопросы: Какие креативные профессии сейчас востребованы? Кто является заказчиком продуктов творческой деятельности? Как выстроить «эффективное продюсирование» творческих людей? Какие культурные проекты сегодня важны для общества? Участниками данной программы стали ученики 9 «А» класса: Гатауллина Камилла, Южакова Дарья, Сокорев Иван, Воробьева Татьяна, Гуцул Артем (участник первого трека).

Программа проходила 5 дней и делилась на несколько семинаров с разными темами: «Концепция современной культурной политики»,  «Картирование и оценка культурного пространства»,  «Стратегии успеха в креативных индустриях»,  «Территориальные стратегии культурной политики vol. 1», «Территориальные стратегии культурной политики vol. 2».

В рамках данной интенсивной сессии ребята попытались ответить на актуальные вопросы и попытались разобраться в том, как устроена современная культурная политика. Участники сессии попробовали осуществить собственное «культурное действие». Каждый день они слушали семинары, и выполняли различные задания на знания нашего региона и города Когалым, создавали собственные проекты и защищали его.

Участие в подобных программах хорошо влияет на развитие креативного мышления и помогает ученикам свободно мыслить и воплощать свои идеи в любом направлении. Также участники данной программы получили сертификаты.

Координатор реализации программы от «Средней школы №8» учитель английского языка Саубанова Альмира Ильясовна.