22 октября 2019 года в нашей школе прошел городской семинар – практикум: «Мозаика приемов по индивидуализации и дифференциации обучения на уроках математики», во время которого учителя математики  МАОУ «Средняя школа №8» поделились опытом работы по организации учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся,  которая позволяет создать оптимальные условия для реализации потенциальных возможностей каждого ученика.

В работе семинара приняло участие 22 педагога школ города.

Заместитель директора по УВР, учитель математики и информатики Копытова Т.Н. представила «Комплексную модель индивидуализации образовательного процесса», поделившись опытом организации и реализации  индивидуальных учебных планов для обучающихся 10-11 классов.

Учитель математики Чернова О.В. поделилась с коллегами приемами индивидуализации обучения на уроках математики как средством повышения качества математического образования.

Учителя математики Куркович Л.Ф. и Черевичник С.Г. поделились с коллегами своим педагогическим опытом по индивидуализации  при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья и одаренными детьми.

Учитель математики Файзулина И.С. провела мастер-класс «Построение индивидуального маршрута в Trello», на котором учителя школ города познакомились с образовательной программой Trello и научились создавать чек-листы для обучающихся.

Все присутствующие отметели, что приемы индивидуализации на уроках математики, которыми делились докладчики, обладают большим потенциалом в развитии системного, логического и нестандартного мышления учащихся, раскрыты доступно, теоретически и методически грамотно. Этому способствовали необходимые теоретические пояснения,  изрядное количество детально разнообразных приемов, для обучающихся различного уровня усвоения  программы.

Фотоотчет…

Приказ от 01.11.2019 №810 «Об итогах проведения  городского семинара-практикума «Мозаика приемов по индивидуализации и дифференциации обучения на уроках математики»»

Копытова Т.Н., заместитель директора по УВР МАОУ «Средняя школа №8»

31 января 2018 г. на базе МАОУ «Средняя школа №8″прошёл городской практико-ориентированный семинар  по теме «Формирование и развитие ключевых компетенций младших школьников через использование образовательных технологий, методов и приёмов  компетентностного и системно-деятельностного подходов». Семинар подготовила и провела заместитель директора МАОУ «Средняя школа №8»  Грунина Светлана Анатольевна. В процессе проведения семинара был представлен актуальный педагогический опыт работы Творческой группы учителей начальных классов по вопросу формирования ключевых компетенций младших школьников через реализацию компетентностного и системно-деятельностного подходов в образовательном процессе. Работа была проведена в трёх секциях с кратким представлением теоретического материала, описанием опыта внедрения в практику современных образовательных методов, приёмов и форм компетентностного и системно-деятельностного подходов, проведением мастер-классов педагогов-новаторов: Барыкиной  С. А., Фоминой  Т.П.,  Сапогиной  С.Ю., Величко Н.И., Довбня С.В., Комоловой  Е.Н.

Специалисты управления образования Абдреева Н.П., Бутюгина Е.А. , посетившие  семинар,высоко оценили актуальность темы семинара. Педагоги  школ города отметили, что главным достоинством семинара стала насыщенность его полезной информацией.

24 марта состоялся школьный практический семинар в соответствии с планом работы Творческой группы на основании проблемно – ориентированного анализа внутришкольного контроля и с целью изучения актуального педагогического опыта по формированию ключевых компетентностей младших школьников через реализацию компетентностного и личностно – ориентированного подходов на уроках.

Семинар прошёл  по теме «Использование технологий проблемного, проектного обучения на уроках русского языка и литературного чтения для формирования познавательной и коммуникативной компетентностей».  Учителя Москвина Н.С. и Довбня С.В. предоставили для учителей начальных классовпрактический опыт работы через проведение мастер – классов  с опытом использования метода проектов на уроках русского языка и литературного чтения. В рамках семинара учителя Янпольская И.А., Калинина Л.Г.,  Грунина С.А. провели диагностические работы во  2 – 4 классах, направленные на контроль  уровня сформированности основных компетенций учащихся и предоставили анализ результативности диагностических работ для обсуждения на семинаре. Семинар прошёл на высоком уровне.

20 февраля в школе состоялся городской семинар «Организация проектной деятельности на уроках и во внеурочной деятельности  в 5-6 классах», во время которого учителя поделились опытом работы по реализации требований ФГОС ООО по формированию навыков проектной деятельности.

В работе семинара приняли участие 65 педагогов  школ города и обоих корпусов.

Во время семинара участники познакомились с 10 яркими идеями для  различных видов проектов, представленных учителями английского языка Эскаевой С.И. и Регер Е.А. , совершили вместе с ними  он-лайн путешествие по Шотландии.

Учитель русского языка и литературы Бахматова О.Г.  показала возможности  ресурса WEB.02  в создании коллективного проекта «Электронная газета», Обухова Н.Н.  представила проект  «Портрет современной детской прозы», Козынцева С.Л. провела мастер-класс «Приемы мотивации учащихся к участию в проектной деятельности».

Участники семинара  вместе с учителем географии Коробовой А.А.  сочиняли географическую сказку «Путешествие по материкам» и совершали экскурсию по городу богини Афины, составляя путеводители, словари с  учителем истории Шумковой Н.В.

Широкий диапазон  информации предъявили  учителя математики и информатики  Чернова О.В., Рустамова Р.М., Панченко И.А., Копытова Т.Н.,Чернов С.Л, Файзулина И.С., Райкова Л.В., Черевичник С.Г. , проведя мастер-класс «Проектная задача», предоставив опыт работы  по темам: « Проект как метод познавательной деятельности», долгосрочные проекты «Математика в олимпиаде Sochi.ru» и «Делимость натуральных чисел», мини-проект как средство формирования УУД на уроках информатики; межпредметный проект, проект во внеурочной деятельности.

Персональный мастер-класс  с учителями и учащимися  «Учебный проект на уроке  — «Физические способности и их развитие» провела учитель физкультуры Орехова Е.В.

По отзывам участников,  вся предложенная информация и практические материалы были интересны, полезны, несли новую информацию.

Фотоотчет…

Перебатова И.С., заместитель директора по УВР

11 февраля 2016 года в школе прошел семинар- практикум на тему « Формы и методы активного обучения в контексте введения ФГОС.
Об активных методах обучения рассказала учитель математики Чернова О.В. Она прокомментировала виды занятий и их содержание, более подробно остановилась на кейс технологии. На семинаре все присутствующие были вовлечены в работу с кейсом, его поэтапную разработку, рассмотрели критерии оценивания кейса.
В ходе семинара были показаны фрагменты уроков по физике, математике и биологии.
Практическое занятия с использованием кейс технологии провела учитель физики Заремская Наталья Витальевна. Это была работа с кейсом по теме: « Диффузия».
Бударина Евгения Николаевна показала фрагмент урока биологии «Паукообразные. Основные систематические группы».
И урок геометрии « Площадь прямоугольника» с применением кейс метода провела Чернова Ольга Васильевна.
В результате рефлексии выяснилось, что все учителя нашей школы применяют активные методы обучения на различных этапах урока.

Руководитель школьного методического объединения учителей математики и информатики О.В.Чернова

4 февраля 2016 года учителя математики нашей школе провели семинар – практикум на тему:«Типология уроков математики в дидактической системе деятельностного метода. Урок «открытия» нового знания».
В семинаре- практикуме приняли участие учителя русского языка и литературы, физики, биологии, химии и технологии.
Чернова Ольга Васильевна рассказала о системно – деятельностном подходе, являющегося методологической основой стандартов нового поколения, а также познакомила с типами уроков. Особое внимание было уделено урокам «открытия» нового знания.
Также Чернова Ольга Васильевна провела практикум – урок с учителями по теме: «Площадь многоугольника».
Куркович Лариса Федоровна провела практикум по теме: «Степень». Она рассказала об опыте своей работы, о составлении технологической карты современного урока математики.
Присутствующие на семинаре учителя не только повторили теорию, но и на практике познакомились со структурой подобных уроков, попробовали сами их моделировать.
По завершению семинара провели рефлексию. Все согласились с тем, что подобные встречи коллег являются хорошим стимулом для профессионального роста.

Руководитель школьного методического объединения: О.В.Чернова